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Programa Impulsa 2

Con el programa Impulsa 2 todo nuestro alumnado de la ESO realizará esta semana un scape room sobre enigmas matemáticos.. ¿algún equipo conseguirá escapar? 🧐

Programa Impulsado 2

Con el programa Impulsa 2 los alumnos de 2 ESO han disfrutado de dos talleres en los que han aprendido a aplicar sus conocimientos de Física y Química a situaciones cotidianas, analizando porqué se añade sal a la nieve para que funda antes y valorando el efecto de...

ARTE EN UN MAR DE TEXTOS

El concurso ARTE Y LITERATURA, en el que han participado más de 120 alumnos del IES Julio Rodríguez, ha supuesto la contribución de nuestro centro al proyecto ARTE EN UN MAR DE TEXTOS, del grupo de cooperación interbibliotecaria LA MAR DE LIBROS, en el cual han...

Gymkhana

Ayer 12 de mayo se celebró en el IES Julio Rodríguez la V Gymkhana Matemática dirigida al alumnado de 4º ESO. Esta edición ha sido especialmente importante debido a que el pasado curso no pudo celebrarse.Este año la edición ha contado con la participación de más de...

Programa Impulsado 2

Con el programa Impulsa 2 se ha podido realizar la siguiente práctica en el laboratorio de ciencias “Análisis del crecimiento bacteriano en zonas vivas e inertes”:Los objetivos de esta práctica han sido demostrar la gran cantidad de microorganismos presentes en el...

https://youtu.be/cSamiWQILV4

Este curso hemos contado con la ayuda del Parque de las Ciencias para completar nuestro programa de prácticas de laboratorio. Gracias al programa Ciencia Ambulante, hemos podido desarrollar un taller sobre la técnica de la plastinación y experimentar sobre la...

Programa Impulsa. A pesar de lo peculiar que está siendo este curso, en el Departamento de Biología y Geología seguimos haciendo prácticas de laboratorio. El programa Impulsa 2, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, está colaborando con el taller “Laboratorio de...

Con la aportación del programa Impulsa 2, se está desarrollando un taller de Impresión 3D A través del cual el alumnado está aprendiendo tanto a modelar/ crear una pieza como a imprimirla.

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